Durante as aulas, os professores se comunicam em inglês durante todo o tempo em que estão juntos. É um processo que, aos poucos, as crianças vão compreendendo a diferença dos idiomas sem necessidade de tradução.
Isso acontece de forma espontânea. Por meio de brincadeiras, projetos, músicas, atividades e jogos, as crianças são estimuladas a pensar e se comunicar em inglês.
A infância é a melhor época para estimular o conhecimento e novos estímulos.
As crianças estão à procura de novos desafios, são curiosas por natureza e não tem resistência em aprender. O cérebro está pronto para absorver os estímulos da linguagem. A parte fonética ainda está mais maleável e, por isso, elas conseguem pronunciar os sons com maior facilidade.
